Kursplaner i Geografi, Historia, Religionskunskap och Samhällskunskap (SO)Kunskapskrav i Berättelser från fornskandinavisk och äldre samisk religion.

I kursplanen för religionskunskap för gymnasiet framgår till exempel att undervisningen ska ge eleverna förutsättningar ”att utveckla kunskaper om olika

använda central begreppsbildning inom religionsvetenskap för att identifiera och beskriva olika Kursplanen är fastställd av Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap 2020-02-25 och gäller från höstterminen 2020 vid Karlstads universitet. Behörighetskrav Minst 60 hp. Motsvarandebedömning kan göras. Lärandemål Efter avslutad kurs skall studenten kunna 1. redogöra för central begreppsbildning inom religionspluralism, Delkurs 1, Introduktion till religionsvetenskapen, (Introduction to Science of Religion), 3 hp. Kursen innehåller en översikt av teoretiska perspektiv på religion. Delkurs 2, Forntida religioner, (Ancient religions), 3 hp.

The subject must contain other religions like Islam, Judaism, Hinduism and Buddhism in much earlier age. Otherwise the pupils will create their own picture of the different religions through media. The Swedish governments goals about school (LPO 94) and the document about the teaching in religion (kursplanen i religionskunskap) both can Allt finns i en mapp på google drive: Religion Planering Uppgifter 1. Bibelkunskap - skapelseberättelserna 2. Diskuterande text - Judendomen 3.

Hindusim och Buddhism 7.

Kommentarmaterial till kursplanen i religionskunskap. Kommentarmaterialet ger en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texterna i kursplanerna.

Etik och moral Betyg och bedömning Kunskapskrav Aktuella kursplaner för Newmaninstitutet Kursplaner kan ändras och uppdateras upp till en månad före kursstart. Kursplaner: allmänna bestämmelser Filosofi Allmän etik Analytical Philosophy in the 20th Century Arabic Philosophy Bernard Lonergans … Fortsätt läsa "Kursplaner" Grundskolans läroplan innehåller tre delar: skolans värdegrund och uppdrag, övergripande mål och riktlinjer för utbildningen samt kursplaner som kompletteras med kunskapskrav. Läroplanens första del gäller även för förskoleklassen och fritidshemmet, medan den andra delen gäller i tillämpliga delar för dessa verksamheter.

Mål och kursplan för modersmål på www.skolverket.se. Minoritetsspråken Förskolan och skolan har ett särskilt ansvar för att de nationella minoriteternas språk och kultur hålls levande. Det gäller undervisning om minoriteternas språk, kultur, religion och historia, men framförallt undervisning i minoritetsspråken.

Religious Kursen innehåller en översikt av teoretiska perspektiv på religion. picture_as_pdf Hämta kursplan. Kursplan för Religionsvetenskap GR (A), A1, 15 hp Kursen innehåller en översikt av teoretiska perspektiv på religion. Delkurs Religionsvetenskap II för blivande ämneslärare i gymnasieskolan (ämne 2), 30 högskolepoäng. (The Study of Religions II for Upper Secondary Teaching (Years Varje kurs har en kursplan som styr innehållet och upplägget i kursen. I kursplanen hittar du även kursens litteraturlista.

I Skolverkets förslag till nya kursplaner för grundskolan har verkets tjänstemän strukit det specifikt kristna ur kursplanen för religionskunskap. Ordet kristendom Publication, Student essay 15hp.
Tagung interne kommunikation 2021

Här hittar du grundskolans läroplan och information om hur du använder den. Här finns också alla kursplaner för grundskolan, timplanen och information om hur du planerar och följer upp undervisningen. Läroplan (Lgr11) Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Kristendomen, de övriga världsreligionerna och olika livsåskådningar, deras kännetecken och hur de tar sig uttryck för individer och grupper i samtiden, i Sverige och i omvärlden. Olika människosyn och gudsuppfattningar inom och mellan religioner.

Kommentarmaterialet ger en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texterna i kursplanerna. Egyptisk religion 7.5 hp . Momentet ger en introduktion till den stora variationsrikedomen av religiösa trosuppfattningar och tankar från det gamla Egypten.
Fristadsskolan borås

(s 121) Går vi till den särskilda kursplanen för religionskunskap ("människans frågor inför livet och tillvaron") finner vi följande beskrivning av ämnets innehåll

The Study of Religion A gives an introduction to scientific attitudes to religious studies through a comprehensive orientation to contemporary problems, theories and methods within four research areas: History of Religions and The Social Sciences of Religions, Old and New Testament Exegesis, Church and Mission Studies, and Studies in Faith and Religion i relation till kön, socioekonomisk bakgrund, etnicitet och sexualitet. Individers och gruppers identiteter och hur de kan formas i förhållande till religion och livsåskådning utifrån till exempel skriftliga källor, traditioner och historiska och nutida händelser. From a religious didactics perspective, the question of whether the curriculum on religion reflects on learning about-or learning from religions will be examined through a concept first used by Michael Grimmitt and Garth Read (1975). Fur-thermore, Beckford’s (2003) concept of religious diversity is analyzed in relation to the Att reflektera över andra människors olika sätt att tänka om liv, tro och etik står också inskrivet i kursplanen och även detta ska eleven kunna, samt förstå hur ens egna värderingar påverkar en och ens omgivning. [5] Finland. I Finland ordnas undervisning i egen religion för eleverna. The subject must contain other religions like Islam, Judaism, Hinduism and Buddhism in much earlier age.

Bedömningsstöd för etik Bedömningsstöd för etik inom Lgr11, religionskunskap. Institutionen för didaktik och pedagogisk profession har även, på uppdrag av Skolverket, tagit fram ett omfattande bedömningsstöd.Det är ett stödmaterial för bedömning av den del av grundskolans kursplan för religionskunskap som rör etik i årskurs 7-9.

Otterbeck, Jonas. I fokus denna gång står den reviderade kursplanen i religionskunskap som av de medverkande föreläsarna vilka återfinns i Religion och livsfrågor nr 4/2020. och ”Systematisk utrotning av bildning och kunskap!”.

Dagens kursplan för kursen Religionskunskap A på gymnasiet visar att eleverna både skall studera religioner och (icke-religiösa) livsåskådningar. Syftet med denna uppsats är att undersöka vilket utrymme livsåskådningar har i några läromedel, samt hur livsåskådningarna beskrivs och vilken typ av kunskap om dessa som förmedlas.